??每一天小朋友的變化都在給我們驚喜，尤其是語(yǔ)言的發(fā)展期，看了動(dòng)畫(huà)每天都會(huì)有新的詞匯蹦出來(lái)，但是都會(huì)很好的運(yùn)用這些詞匯了，不經(jīng)意之間蹦出的"無(wú)聊""不開(kāi)心""糟糕""好主意"等新詞匯出其不意的就給粑粑麻麻來(lái)了不少驚喜：原來(lái)小朋友一下子就這么長(zhǎng)大了！
??小朋友每天都在長(zhǎng)大，寶爸寶媽會(huì)深有體會(huì)，一般小朋友2歲大腦身體進(jìn)入快速生長(zhǎng)階段，對(duì)觀感、觸感、聽(tīng)覺(jué)非常敏感。也樂(lè)于嘗試！
??一般小朋友2歲，可以做一些簡(jiǎn)單的小手繪畫(huà)，用自己的小手小腳占上顏料在紙上拓印，涂抹。
??等小朋友三歲，基本可以去幼兒園了，這個(gè)階段孩子的手還不是特別靈巧，我們可以做一些簡(jiǎn)單的折紙。
??小朋友四歲的時(shí)候，小手有一定的靈活性了，可以使用一些簡(jiǎn)單的小工具，注意小剪刀可使用安全的塑料圓頭小剪刀，既可以使用又保證安全。
??小朋友5~6歲，對(duì)事物有大體的感官，能把物體的形狀。現(xiàn)在可以做黏土手工了。
??當(dāng)然，小朋友需要“會(huì)說(shuō)話(huà)”，還要會(huì)“手工”，手工也是小朋友需要增強(qiáng)的一大能力，這樣才能開(kāi)啟腦力的全面發(fā)展哦~如何開(kāi)啟小朋友手工能力訓(xùn)練呢，小編有以下幾個(gè)建議。
??1、涂鴉
??繪畫(huà)也是屬于小朋友動(dòng)手能力培養(yǎng)方式的一種，你家小朋友2歲多了，雖然還不能標(biāo)準(zhǔn)地握筆，分不清楚紅色、黑色、綠色，但像是涂鴉這種不用紙和筆，直接用手去涂抹來(lái)創(chuàng)造的形式還是很適合他的哦。
??同時(shí)，媽媽也可以引導(dǎo)小朋友去學(xué)習(xí)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的豎線(xiàn)或者橫線(xiàn)?？傆幸惶欤銜?huì)神奇地發(fā)現(xiàn)，小朋友原來(lái)也是個(gè)隱藏的繪畫(huà)大師哦~
??2、橡皮泥
??粑粑麻麻可以給小朋友準(zhǔn)備一套橡皮泥玩具，讓小朋友揉、搓、團(tuán)等，來(lái)訓(xùn)練小朋友的手指靈活性。
??3、折紙
??同樣，粑粑麻麻也可以教給小朋友簡(jiǎn)單的手工折紙，像是紙飛機(jī)這種，還記得嗎，這可是我們小時(shí)候的必備玩具哦！
??從安全的角度來(lái)看，折紙 材料簡(jiǎn)單，不需要剪刀這些可能有安全隱患的材料。而且手工從簡(jiǎn)單到難都有，小朋友如果感興趣，可以作為愛(ài)好長(zhǎng)期培養(yǎng)。
??每個(gè)小朋友的發(fā)育狀況和興趣都不一樣。如果小朋友本身可以很好地運(yùn)用自己的手指，又對(duì)手工感興趣，父母不妨試著教她一些筒單的剪貼手工，并以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行，但一定不要強(qiáng)迫小朋友學(xué)習(xí)，或極力糾正小朋友的錯(cuò)誤，以免小朋友對(duì)手工喪失興趣。